Учебный план

             Пояснительная записка

 к учебному плану на 2014-2015 г.г.

Учебный план МКДОУ «Детский сад № 7»  на 2014 – 2015 учебный год разработан в соответствии с:

- Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014  «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программах- образовательным программам дошкольного образования» ;

- Основной общеобразовательной программой МКДОУ «Детский сад № 7», разработанной на основе  «Программы воспитания и обучения  в детском саду под ред. Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. 3-е издание, исправленное и дополненное.

- Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений», от 13.05.2013г.;

- Письмом Министерства  образования и науки Российской Федерации от 31.05.2007 № 03-1213 «О методических рекомендациях по отнесению дошкольных образовательных учреждений к определенному виду»;

- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении  федерального государственного стандарта   дошкольного образования».

- Письмом  «Комментарии к ФГОС дошкольного образования» Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.02.2014 г. № 08-249

          Учебный план МКДОУ «Детский сад  № »  на 2014 – 2015 учебный год является нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных областей и объём учебного времени, отводимого на проведение непосредственно образовательной деятельности.

         Учебный год начинается с 1 сентября и заканчивается 29 мая. Детский сад работает в режиме пятидневной рабочей недели.

 В 2014-2015 г. в  МКДОУ «Детский сад № 7» функционирует 3 общеобразовательных группы, укомплектованных в соответствии с возрастными нормами:

• Первая младшая  (1,5-3 лет) 
• Средняя группа   (4-5 лет)
• Подготовительная к школе  группа смешанная (5-7 лет)

В структуре учебного плана выделяются инвариантная и вариативная часть. Инвариантная  часть обеспечивает выполнение обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования (составляет не менее 60 % от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной образовательной программы дошкольного образования). В соответствии с требованиями основной общеобразовательной программы дошкольного образования в инвариантной части Плана определено время на образовательную деятельность, отведенное на реализацию образовательных областей.

Обязательная часть учебного плана раскрывает  четыре основных направления:

• Физическое
• Социально-личностное
• Познавательно-речевое
• Художественно-эстетическое

Каждому направлению соответствует определенные образовательные области

• Познавательное развитие
• Речевое развитие
• Художественно-эстетическое развитие
• Социально-коммуникативное развитие
• Физическое развитие

Содержание педагогической работы по освоению детьми данных образовательных областей  входят в расписание непрерывной образовательной деятельности. Они реализуются как в обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, так и  во всех видах деятельности и отражены в календарном планировании. Непосредственно образовательная деятельность (далее НОД) проводится по учебному план, в основе которого лежат концептуальные подходы «Программы воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой, региональной программы «Здоровье» под ред. П.П. Болдурчиди.

При составлении учебного плана учитывались следующие принципы:

• принцип развивающего образования, целью которого является развитие ребенка;       
• принцип научной обоснованности и практической применимости;   
• принцип соответствия критериям полноты, необходимости и достаточности;
• принцип обеспечения единства воспитательных, развивающих и обучающих целей и  задач процесса образования дошкольников, в процессе реализации которых формируются знания, умения, навыки, которые имеют непосредственное отношение к развитию дошкольников;
• принцип интеграции непосредственно образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей;
• комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса;       
• решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и  детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования;
• построение непосредственно образовательного процесса с учетом возрастных        особенностей дошкольников, используя разные формы работы.

Учебная нагрузка соответствует программному содержанию и нормам СанПиН 2.4.1.3049-13, зарегистрированного в Минюсте России 29 мая 2013 г. N 28564.

- для детей раннего возраста (от 1,5 до 3 лет) - не более 1,5 часа,

- в средней группе (дети пятого года жизни) - 4 часа,

- в подготовительной (дети седьмого года жизни) - 8 часов 30 минут.

Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности составляет: -  для детей раннего возраста (от 1,5 до 3 лет) - не более 10 мин,

- в младшей группе  (дети 4-го года жизни) - не более 15 минут,

- в средней группе (дети 5-го года жизни) - не более 20 минут,

- в подготовительной (дети 7-го года жизни) - не более 30 минут.

 Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной 45 минут и 1, 5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут

 Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста осуществляется во второй половине дня после дневного сна 2-3 раза в неделю. Ее продолжительность составляет не более 25-30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводят физкультминутку.

Количество НОД по группам следующее:

Первая младшая группа:               10

Средняя группа:                             10

Подготовительная к школе группа:15

В образовательном процессе используется интегрированный подход, который позволяет гибко реализовывать в режиме дня различные виды детской деятельности.

Педагоги ДОУ используют индивидуальные, групповые, подгрупповые формы организации образовательного процесса, осуществляя вариативные методы и формы воспитания и обучения.

Парциальные программы являются дополнением к основной общеобразовательной программе дошкольного образования и составляют не более 40% от общей учебной нагрузки.

         Вариативная часть учебного плана  часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса ДОУ, обеспечивает вариативность образования, отражает приоритетное направление деятельности ДОУ и расширение области образовательных услуг для воспитанников.

Вариативная часть учебного плана реализуется через кружковую работу, проводится по двум направлениям:

Социально–личностное направление представлено кружками:

• «Росток» по экологическому воспитанию дошкольников

• «Спортивная карусель» по физическому  воспитанию детей

Кружковая работа проводится во второй половине дня в старшей и подготовительной группах и в первой половине дня в средней группе, согласно перспективного планирования и расписания их проведения.     

      В  летний период учебные занятия не проводятся. В это время увеличивается продолжительность прогулок, а также проводятся  спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии и др.

Заведующая МКДОУ «Детский сад № 7»    _______          Н.В.Стебловская

                           Непосредственно образовательная деятельность

по реализации основной общеобразовательной программы

МКДОУ «Детский сад № 7»

 Левокумского района Ставропольского края

на 2014-2015 учебный год